刘晓荷

助理研究员
学历学位：教育学博士
工作部门：课程与教学研究所
职务职称：助理研究员
专业领域：课程与教学论，语文课程与教学论
学术简介
入职以来，在《课程·教材·教法》、《教育科学研究》、《语文建设》等核心期刊发表论文6篇，其中1篇被人大复印资料全文转载，代表作有：《基于大概念的课程融合：内涵、误区与进路》、《如何以大概念推动语文课程融合》等。主持院级青年课题“指向核心素养的课程融合模式研究”、所级课题“基于大概念的学校课程融合与实施研究”2项，参与国家重点课题“新时代五育融合的实践路径与评价改革研究”、教材局委托课题“《<学校选用境外教材管理办法>实施情况跟踪研究》”2项。