9月29日，全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”德州项目培训推进会在太阳城中学召开。

　　中国教科院培训中心副主任邓永刚，总课题组老师苏红艳、杨建华、于浩，北京市楼梓庄中心小学的益智教师高孟岩，德州市教育局党委委员、调研员、教育工会主任刘民生，德州市教育局教科所所长尹品华，开发区教科所所长唐玉梅，太阳城中学校长赵相甲，13个县区的特邀校长代表及课题研究骨干300余人相聚太阳城中学，与会探讨。会议由太阳城中学教务主任、益智课堂研发俱乐部秘书长孟庆娟主持。

　　学习是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识技能的过程，只有通过亲身体验才能有效理解与践行益智课堂教育。培训过程中，于浩从益智器具概述、体验到益智课堂的特征、目标与价值三个方面为老师们作益智教育理论讲座，针对四巧板、兄弟连、智取王位、困仙绳等有代表性的益智器具进行了操作讲解。在阶体验活动现场，老师们纷纷加入，讲座在有趣的“游戏”活动中进行，参会老师在“动眼、动手、动脑”等系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，更深刻地认识到益智课堂对改进思维方式、培养创新思维的重要意义。

　　下午，与总课题组随行的益智教师代表高孟岩老师执教公开课《破定势 巧变通》，通过双马双骑士与魔术针两项游戏进行开场。课堂上启发学生从不同角度理解“司马缸砸缸”和“曹冲称象”的故事，洞悉学生思想，启发学生思考；随后为孩子们呈现了很多生活中的创新艺术作品，孩子们完全沉浸在“益智课堂”所带来的无穷奥妙中……

　　在益智课堂实课展示与教学设计指导环节，杨建华老师采取理论结合实践的方式，为参会的老师解读了益智课堂的本真样态，用幽默风趣而颇富哲理性的语言做了一场精彩报告。最后，尹品华主任对德州益智课堂项目推进工作做了详细部署，明确了工作方向，让与会老师们对益智课堂有了更深刻的认识，接下来一系列的培训和教研活动为老师们提供了足够的动力。

　　益智课堂不仅是学校课程项目的有效补充，也为教师发展搭建了一方平台，更为课堂教学开辟了一片天空。通过这次课题培训会，与会老师们对益智器具有了更系统的研究和认识，对学生的思维认知能力有了更深入的理解，对益智课堂有了更多的思考，也将更有助于课题工作在德州向面上铺开、向纵深研究、向品质发展。