2024年1月16日，中国教科院召开2023年度考核述职会。院党委书记、院长李永智主持会议并讲话。

会上，35个内设机构和2家院属企业负责人以及党组织书记分别作述职汇报，梳理全年部门重点工作和党建工作成效，总结特色亮点，分析短板不足，规划2024年工作。院领导班子成员结合分管部门的工作点评发言。

大家一致认为，此次年度考核述职会是一次凝心聚力、增进共识、团结奋斗的大会。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,全院各部门围绕中心、服务大局，聚焦主责主业，党建与业务有机融合，开展了大量卓有成效的工作，特别是以决策服务提升我院学术影响力、社会影响力、国际影响力等方面取得了优异的成绩，为教科院发展和教育强国建设贡献了积极力量。

李永智同志指出，2024年各部门要认真贯彻落实全国教育大会精神，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，主动加强思考谋划，深入开展调查研究，切实增强“六个意识”，书写好以高质量教育科研助力教育强国建设的新篇章。一是增强政治意识，旗帜鲜明讲政治，始终对党忠诚，坚持以人民为中心发展教育，以高度的政治责任感凝聚起全院干部职工昂扬奋进的力量。二是增强全局意识，要树立大教育观，真正跳出学科看学科、跳出教育看教育、跳出中国看中国，整体提升宏观思维和研究水平，各部门和每一位同志都要在中国式现代化过程中找准定位、明确方向，自觉融入中国教科院战略大局，真正与院的发展同频共振、同向发力。三是增强危机意识，教育数字化是一场不得不参加的长跑，一场等不起、慢不起、输不起的竞赛。中国教科院要增强危机意识，积极抢占赛道，深化数字教育系列研究，打造全球数字教育发展指数品牌，驰骋数字教育的蓝海。四是增强创新意识，教育数字化必将对工业时代的教育产生巨大冲击，更新教育理念，重塑教育体系，变革教育模式，创新教育内容，优化教育治理，中国教科院必须准确识变，主动探索新的工作方式方法，创新科研范式。五是增强协作意识，要按照“四个面向”总体要求，大力倡导现实问题的理论研究，实施有组织科研，支持学科交叉，鼓励混合方法，探索以创新和贡献为导向的研究取向，建立以团队为核心的评价体系。六是增强长远意识，要用发展的眼光看问题，既立足当前,又要关注长远, 在拓展增量、保障未来上下功夫，切实把提升干部职工幸福感获得感和实现可持续发展有机结合起来。

院领导班子、全体中层干部共计80余人参加现场会议，其他人员通过在线观看直播形式参加会议。