2024年3月19日-21日，我院副院长刘贵华一行5人赴杭州拱墅实验区开展院区合作项目对接与调研指导工作。拱墅区教育局负责同志、有关科室和区教育研究院负责人、实验区项目负责人等参加会谈会。调研期间，刘贵华还与拱墅区人民政府副区长王一平进行了深度交流，进一步明确了实验区的重点工作任务。
在实验区工作推进会议中，双方就进一步加强院区合作，提升实验区工作成效等内容进行了深入交流。拱墅区教育局局长陈亮详细介绍了拱墅区教育发展和实验区工作进展情况，以及院区第四轮合作各项目任务和预期目标，并对加强院区和实验区之间的交流提出了建议。
刘贵华指出，要准确把握教育的政治属性、战略属性和民生属性，找准新时代实验区教育发展的亮点、突破点，既要做到先行先试，又要及时总结提炼经验，为全国教育发展提供借鉴。刘贵华强调，要不断更新实验区建设观念、优化工作机制、打造成果展示平台、推进综合改革评价等，并对如何办好“大运河思政”教育活动等提出了工作重点和努力方向。
调研组还深入学校进行项目指导。在安吉路实验学校，调研组听取了“区域整体推进新时代九年一贯制学校办学探索”项目进展情况，就“一贯制办学探索”的方向进行交流和研讨。在拱宸桥小学，调研组深入了解“义务教育阶段学科思政教学指导手册研制的区域研究”项目进展情况，并就构建好“学科思政一体化”项目研究的理论框架提出建议，指出要基于学科属性并结合学生生活、本土文化等提炼思政元素，加强学科思政的实效性评价。
通过此次调研，院区双方增强了合作意识，优化了工作推进机制，有效推动了各项目的顺利实施、成果转化与显现。